Los programas de estudio en el subsistema de eduación media superior en el Estado de México, poseen un abordaje original en seis cuadrantes de base didáctica que permite inducir en el docente la aplicacón de estrategias para la gestión del conocimiento, procesamiento y manejo de información en el desarrollo de la clase, donde la enseñanza situada fundamentalmente en el aprendizaje del estudiante, esta comprendida como una actividad orientada a inducir la percepción, identificación, acceso, ordenamiento, asimilación y divulgación de información.